吉米是一个活泼好动的四岁男孩,今年年初与少林八法拳结缘。送吉米习武的初衷,是为了让他强身健体,同时释放男孩的无限能量。在不断的学习中发现收获远不止于此。
一、传统文化更加亲近
在吉米关于“什么是武术”“什么是少林八法拳”“八法拳很厉害吗“一系列好奇的问答过程中,他对中国的传统武术产生了浓厚的兴趣。尤其看到武馆教练在电视中飒爽英姿,现实中站在他面前英勇干练,孩子真切的摸到了电视上的真英雄。他兴奋而自豪,也终于在关于孙悟空和奥特曼谁厉害的问题中毫不犹豫的选择孙悟空,坚信我们中国的武术最厉害。在幼儿时期开始进行武术方面的熏陶和教育,能使孩子产生对传统文化的亲近感,从娃娃抓起培养文化自信。
二、由内而外立德修身
进入武馆的第一堂课,教练先教授了少林八法门规:一不准带艺压人,二不准酗酒斗勇,三不准逞强斗狠,四不准杀手伤人,五不准恃强凌弱,六不准欺师忘祖,七不准另立师门,八不准背祖忘国。这在吉米懵懵懂懂的心中埋下了武德的种子。习武后,吉米在碰到攻击性比较强的小朋友时,不在像曾经以牙还牙斤斤计较,反而说“我不理他,他就觉得没意思了,而且我是习武之人,不带艺压人”。让家长着实欣喜,内源性的思维引导,远比外部强压督导更有效。武以德立,武以德先,以德为上,以技击为辅。少林八法拳能够一直传承并影响后人,这都是历代传人用其令人敬佩的行为和品德构筑的。攻亦可攻,守亦可守,亦慈亦让,不卑不亢,在这样的环境氛围中习武能帮助孩子养成良好的品德和正确的价值观。
三、培养爱好勇敢自信
吉米是在哭鼻子中和少林八法拳结缘的,面对陌生环境,哭哭啼啼不敢融入,在教练们耐心的陪伴、引导和鼓励下消除了恐惧。在小班的教学中教练们课前带着孩子做游戏,给孩子亲近感;课程中把动作细致分解,寓教于乐,孩子们在分组游戏中反复练习动作,很快掌握并获得成就感。吉米越来越自信,从而爱上武术,相信自己能练好武术。假期里不能到武馆练习,他便看教练的教学视频“解馋”;每天与小伙伴们一起分享打卡,每一次切磋都能带给他进步的快乐;看着师兄师姐们的获奖榜他倍受激励,向着心中的目标进发。现在的吉米跟小朋友们相处不再害怕,敢于表达自己的想法,面对陌生环境不再怯懦,敢于尝试,一副我们习武之人胆子不能小的模样,希望习武这个爱好能一直给予他力量。
四、坚持不懈全家动员
“业精于勤荒于嬉”,武术不是一朝一夕就可以的,要想学好武术,就必须要坚持。练习少林八法基本功和基础拳法的过程是痛苦的,劈叉压腿没有动画片有趣,踢腿没有踢球好玩,打套路没有打闹玩有意思,吉米有时会不想练习。这个时候全家人就会放下手机,陪他练习,由他当教练一招一式教家长,这样坚持下来,不仅吉米功夫进步了,而且带着全家一起动起来。曾经抱着手机的时间,变成快乐的亲子基本功时间。感谢遇见少林八法拳带给全家的改变,尤其是吉米,在成长过程中强健体魄,坚持爱好,塑造人格。
武术是中华民族智慧的结晶,是宝贵的非物质文化遗产,我们有责任继承下来,让我们爱上他,传承他,并使之发扬光大。
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