市场经济的发展对财务人员的素质提出了更高的要求，除传统的财务核算能力外，高校财务人员应该具备以下三方面的素质：一是职业判断能力。对一些财务事项的处理，常有多种财务政策、财务原则可供选择，这就需要财务人员通过分析判断来做出选择。二是沟通协调能力。学校内部组织结构日趋复杂，利益主体多元化，对于不同的利益主体，财务人员必须采用不同技巧来沟通协调。三是开拓创新能力。财务人员必须根据我国国情和高校实际以新的思路考虑实践中出现的新问题，不断采用新的方法来应对会计事务中遇到的新情况和新问题。
不论在企业还是行政事业单位，财务管理人员都起着举足轻重的作用，其综合素质的高低直接影响着这些单位组织有关财务活动、处理财务各种关系成效的好坏。不同人士对于财务管理人员这一概念的理解有一定的差别。笔者所指的财务管理人员，主要是指企业、行政事业单位中不仅能反映过去、会算“死账”，而且更能预测前景、参与决策、规划未来、控制与评价财务活动、会算“活账”的中高级管理型人才。

通过对财务管理人员综合素质的客观、合理评价，可以帮助有关领导开展人才招聘、选拔、培训和绩效考评，进行其他有关的考核和工作安排、岗位调整。而任何单一的指标评价都只是片面的和零星的，必须采用适当的标准和方法，对其进行相互关联的综合性分析。